Einrichtung

Unsere Einrichtung verfügt über ein großzügiges Raum- und Materialangebot und ein  sehr großes Außengelände. 
Jeder Gruppe steht ein Gruppenraum mit anschließenden Differenzierungsräumen  zur Verfügung.
Wir bieten den Kindern anregende Bedingungen, um ihre Neugier und ihren Forscherdrang optimal zu fördern.

Der zentrale Weg der Kinder, sich die Welt anzueignen, ist das Spiel. Aus diesem Verständnis werden den Kindern Bildungs- und Entwicklungsmöglichkeiten eröffnet. Das umfasst auch, mit ihnen unterschiedliche Zugänge zu ihrer Umwelt zu erschließen. Die Kinder initiieren ihre Lernprozesse selbst und erfahren dabei Bildung durch Eigenaktivität. Sie lernen eigene Fähigkeiten und Fertigkeiten zu entwickeln, sich selbst zu motivieren und sich zu konzentrieren. Sie experimentieren, machen Erfahrungen, üben soziale Kompetenzen ein, bilden Interessensgemeinschaften, lösen Konflikte und treffen Entscheidungen. Die Zeit zum freien Spiel ist eine bildungsintensive Zeit, die für die Entwicklung der Kinder unentbehrlich ist. Dabei stehen die pädagogischen Fachkräfte den Kindern als verlässliche Ansprechpartner/innen zur Verfügung.

Flur und Garderoben werden von den Kindern für freies Spielen oder Rollenspiele genutzt.
Zur Einrichtung gehört ebenso ein gut ausgestatteter Turn- und Bewegungsraum mit angrenzendem Nebenraum für Turngeräte und Material zur Bewegungsförderung. 
In der Küche des Kindergartens werden regelmäßig Koch- und Backangebote mit den Kindern durchgeführt, ebenso wird diese zur Zubereitung des Mittagessens genutzt.
Der große Außenbereich mit Klettergerüsten,Sandkästen mit Küche, Wippe, Tanksäule, Rutsche, Schaukeln, Matschanlage, Verkehrsstraßen und den dazugehörenden Dreirädern, Fahrrädern, Rollern, Traktoren, Sandspielzeugen und sonstigen Spielgeräten ist von jedem Gruppenraum aus begehbar. Baumbestand und weite Grünflächen zeichnen diesen Spiel- und Abenteuerbereich aus.